Jogos Teatrais - Profª Vilma Leite

Aula aberta de Jogos teatrais no dia do VIII Encontrão (Mostra de processos e resultados da licenciatura em teatro - UFU).

Café da manhã na casa da Profª Kalassa

Discussões de Pipe III em pleno sábado de manha só se for com um bom café da manhã.

Jogos Teatrais - 23/11/11

Protocolo de jogos teatrais - 26/10/2011

Arte X Escola

A escola, o lugar onde somos inseridos à sociedade. Estamos acostumados a ouvir desde a infância, quando nem somos capazes ainda de compreender o verdadeiro significado da palavra educação, que através dela conseguiremos garantir um futuro promissor, ou ainda: “será a educação a fonte transformadora do país”, e assim somos empurrados para dentro das salas de aula. Cansado dos chavões e das frases clichês começo a refletir sobre algumas experiências no ambiente escolar.
É difícil pensar na infância e adolescência e não se recordar de nenhum fato ocorrido na escola, isso porque passamos grande parte desse período em instituições de ensino nos preparando para viver o futuro. No entanto não me interessa no momento criticar ou apontar as lacunas do sistema educacional brasileiro, pretendo apenas compartilhar algumas dúvidas desejos e anseios sobre o ensino de arte em ambientes formais de ensino.
O teatro, a dança, a música e as artes plásticas estão a serviço de outras disciplinas ou devem ser considerados e avaliados com a mesma importância das outras áreas na escola? Essa é uma questão que me incomoda quando pensamos em formação de público, o porquê da desvalorização da arte no cenário nacional. Fomos acostumados a dividir e selecionar o conhecimento humano de acordo com o pensamento cartesiano e capitalista da sociedade. A verdade é que a sabedoria adquirida pelo homem está a seu favor, foi desenvolvida para suprir suas próprias necessidades e por isso não é possível fragmentá-la para qualificar o que é, e o que não é importante. O objetivo da disciplina de arte é trabalhar a sensibilidade, o lado humano do homem, que é tão importante quanto a alfabetização ou a matemática para o convívio social.
A capacidade de criar está diretamente interligada com o desejo de falar, comunicar-se. O maior desafio dos professores/artistas é levar o aluno a refletir sobre a aula, trazer para o seu cotidiano o que foi estudado e desenvolvido na sala e fazê-lo pensar no meio em que o rodeia. A banalização da arte começa na incapacidade ou na insensibilidade dos profissionais que não conseguem enxergar o outro como um ser sensível e ativo.

Protocolo - 08/09/2011

Protocolo da aula do dia 31 de agosto de 2011 apresentado por Anderson Rosa no dia 08 de setembro de 2011

"Todas as pessoas são capazes de atuar no palco."
Viola Spolin

Aula de Técnica vocal II 13/09/2011

Aula de Téc. vocal II 30/08/2011

Semana de recepção dos bixos (08/08/2011 a 12/08/2011)

Segunda turma de teatro noturno da Universidade Federal de Uberlândia.

Fernando Cardoso Rezende Alves
Kerollen Almeida Amorim
Marianna Lourenço Gonçalves
Michele Rodrigues Dos Santos
Mohabi De Paula Vargas
Paulo Ricardo Goncalves De Oliveira
Carlos Eduardo Santos de Oliveira
Leticia de Carvalho Cota
Raquel Parreira Teixeira

Parabéns por essa conquista, que será só mais uma das tantas que ainda estão por vir. Sejam Bem Vindos.
Caso queiram ver as fotos em tamanhos maiores é só clicar em cima dela.

Primeiro dia:

Segundo dia: 

Terceiro dia: